第206章當代語文教育的五宗罪

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肖飛邁步走上了臺。

臺下的學生登時就起了一陣的騷動，昏昏睡的學生們興奮了起來，七嘴八舌地小聲議論著。

“肖飛上去了。”

“肖飛要講話了。”

“快醒醒，不要睡了。”

“希望肖飛不要再講些亂七八糟沒什麼營養的廢話，能帶給我一點實實在在的啟發。”

“肖飛肯定不會讓我們失望的，他就不是那種循規蹈矩的人啊。”學生們頭接耳著，說著笑著，大禮堂裡登時就響起“嗡嗡”的騷動，聽得朱旺年一陣的皺眉。

不過，還沒等他呵斥，下面坐著的學生紛紛開始自發地鼓掌。

如水一般的掌聲響起。

這時，肖飛來到了講桌後，他對著話筒試了試音，微笑著掃視了一下全場，靜靜等待掌聲停止。

朱旺年看肖飛沒有打開學校準備的講稿，心裡便是一咯噔，看來，肖飛不準備按照學校安排好的劇本講話。

不過，他對此也無可奈何。

臺下的學生終於停止了鼓掌。

肖飛對著話筒說了一句:“謝謝大家熱情的掌聲！手拍疼了吧？”他原以為自己走上臺後會緊張，但上了臺後卻發現自己心態很放鬆，表現得輕鬆隨意。

臺下響起一陣善意的輕笑。

“本來，我打算按照準備好的講稿來進行我這一次的演講，但上到臺上之後，看大家這麼熱情地給我鼓掌。我又突然改變了主意，我打算丟開講稿。圍繞《應試語文教育的誤區及漢語言的豐富魅力》這一主題發表我平生第一次的公開講演。”肖飛說道。

朱旺年跟李堂秋對視了一眼，都從對方眼中看到了驚訝和失望。

肖飛竟然要講應試語文教育的誤區？這。這是要向當下的教育體制開火嗎？今天的情勢不會失控的吧？

臺下坐著的學生都安靜了下來。

肖飛居然要對現在的語文教育開火，這個，讓學生們很是興奮，大家都想聽聽肖飛接下來所講的話。

“小夥子有衝勁有個有思想！”葉方偉對旁邊的人讚賞地點頭。

肖飛見自己的話一下子就抓住了現場每個人的心，便接著說道:“當前的語文教育是很不正常的，已經嚴重地陷入功利的泥淖不可自拔，概括來講，有如下五個大的失誤，我們可以概括為五宗罪。”聽了肖飛的話。李堂秋的臉有些不好。

他是語文老師，他引以為豪的學生竟然在公開的大會上大講特講語文教育的失誤，還歸納為五宗罪。

他心情能好才怪。

不過，李堂秋心裡又想，肖飛針對的只是整個的語文教育制度，並非針對我個人，我又何必自動對號入座。

這麼一想，他內心才舒服了一點。

隨著肖飛抑揚頓挫的語聲，偌大的禮堂鴉雀無聲。

學生們頻頻點頭。認為肖飛講得到位，而在場的老師們臉上都浮現出若有所思的神情來。

肖飛主要講的內容如下。

其一，現在的語文教學幾乎已經將本應充滿人之美和盎然趣味的漢語言教學變成了機械古板枯燥乏味的應試訓練。