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“唉,有你這句話,我就知足了。”
…
第二天上午,我和趙維飛抵廣州。到電視台和編導見面,他遞給我一個單子,“第一頁是主持人提的問題,第二頁是現場臂眾提的問題,第三頁的問題由你太太回答,你們準備一下。”我點點頭,接過“劇本”我大致看了一下,和前三次訪談的問題差不多,本不用準備。我笑着對趙維説:“這是我第四次做秀,我覺得自己像個演員。”
…
一個小時後,訪談結束,主持人過來和我握手。
突然有一個現場臂眾站起來,“金總,訪談已經結束了,可我還有個問題想問您。”我看了看主持人,他衝我點點頭。我轉身向剛才那個年輕人做了一個“請”的手勢。
“我想請問您,你獲得成功靠的是什麼?”我想都沒想,“機遇!別人我不知道,但是我的成功,如果我算成功的話,我認為我靠的是機遇。如果論個人能力、論勤奮,這個世界上有很多人在我之上,我無才無德、無勇無謀,能夠有今天的一切,只能説明我命好,遇到了好人和好機會。現在當紅的影星,演技未必是最好的;北京酒吧裏的歌手,如果論唱功,百分之八十都可以出專輯…我個人認為:邁向成功的路就像等公車。人很多,大家就要排隊,可如果有人
隊,那排在你後面的也許比你先成功,還有人有私家車的,到達目的地當然也比你快…”他無奈地搖搖頭,“看來是我不夠幸運,坐了一輛很慢的公車。”
“那也不錯,你可以欣賞一路上的風景,各有各的樂趣嘛!”
“金總,謝謝你的回答。”他剛坐下,又站起來一個男人,“我能提個問題嗎?”我點點頭。
“我以前在北京工作,對你有一些瞭解。你有兩傢俬人俱樂部,據説利潤相當可觀。我想問的是:你為什麼選擇創辦私立學校?”我點點頭,“我前面説過了,我是一個很幸運的人。如果用社會總財富除以全球總人口,那麼,我佔了很多人的份額。財富達到一定程度,對物質生活的影響越來越小,所以我想做一些更有意義的事,就算是回報社會吧。我有幾個本朋友,有幾次,我和他們的孩子聊天,當時我很吃驚,他們對中華歷史、文化的瞭解,比同齡的中國孩子要多得多,此外,他們有很強的獨立思考能力。對手越來越強,我們越來越弱,這是一件多麼可怕的事啊!”
“你們辦的私立學校,和公辦學校最大的區別是什麼?”
“我們更加註重學生獨立思考能力的培養。拿我本人來説吧,我是大學畢業,參加工作數年之後,才學會獨自思考的,比西方的同齡人要晚很多年。我不敢説我有多聰明,但是智商絕對沒問題。”觀眾們聽後笑了。
“為什麼會這樣呢!問題不在我,而在教育。我們傳統教育是説教式的,告訴你什麼是對錯和是非,同時,它扼殺了一個寶貴的東西,就是我前面所説的獨立思考能力。我們大家成長經歷不同,生活環境不同,但有一點是相同的,從學校走向社會的時候,都曾經到過困惑、
惘。”
“在座的各位,有多少人生於七十年代?”我問道。
三分之一的人舉起手。
“我也生於七十年代。”我笑了笑,“小時候是正步走,中學的時候是齊步走,大學的時候是東張西望、停停走走,或者在一個地方徘徊很久,走向社會之後,傻傻地站在那裏,不知道該怎麼走,突然覺醒,開始小跑,加速、再加速,直至奔跑,氣吁吁、汗
浹背…”聽我説過之後,觀眾們發出幾聲嘆息。
這時又站起來一個人,“您覺得,一個人活着,最重要的是什麼?”
“有方向,有目標,這樣活着才有意義。”
“能説説您的目標嗎?”他接着問。
“我們的私立學校目前只有小學和初中,將來我們還想辦高中甚至大學。”
“金先生,你最崇拜誰?”
“鄧小平!他是我們中華民族的驕傲!”
“你平時都有什麼愛好?”
“工作之餘,我喜歡看書和發呆。”觀眾們聽後哈哈大笑。
“金總,你們的學校我去過,很不錯!學生們不僅能學到知識,而且還能學到很多書本以外的東西。不過收費太高了,簡直就是貴族學校嘛,工薪族本承受不了!”
“第一輛汽車很昂貴,普及之後就便宜了。”
“我聽説你不重視知識。”一個男人沉着臉問我。
“能舉個例子嗎?”我笑着説。
“我看過一篇報道,一個博士生去你們集團應聘,你連話都懶得説,只問了一個問題,就把人家打發走了。”
“你知道我問他什麼問題嗎?”我説。