第290章別老師來講

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黨總支書記汪老師説，希望我能考進去。只要我考進去，下學期準備把我成預備黨員。”大奇説道:“你是學生會代主席，按理你就是黨建對象。”小玲説道:“可是，我當心黨校考不上，因為全系的人都幾乎去報名了，就取前三十位。”大奇説道:“我們系也讓我們去報考黨校。

這樣吧，‮試考‬那天，我寫你的名字，我保證你順利進入黨校學習。”小玲説道:“那你自己呢？”大奇説道:“我們兩個系會同一天‮試考‬嗎？”小玲説道:“應該同一天吧。”大奇説道:“管它了，我就幫你考，你就不要進考場了。算了，反正我對這些黨校什麼的也不是很興趣。我替你考，我自己就不考了。”小玲説道:“那…那多不好啊。”大奇説道:“放心，你上課，我陪你去。我也想聽聽我們學校的這幾個領導黨課上得怎樣。我就陪你聽課，黨校結業證我拿來擦股也不中用。因為我就沒有入黨的打算。”小玲説道:“好吧，那一切看你的了。

我聽説黨校不好考，我們繫有個學生會副主席考了好幾次都考不進去。”大奇説道:“放心，你老公去，保證你馬到功成。黨校考的東西肯定是中共十五大的內容。我就是不看書，我也可以考進去。

就你們播音系那些人的水平，再練個五年恐怕也趕不上我水平的一半。”小玲笑道:“那是，我家主人何許人物也。你最近在圖書館看什麼書啊？”大奇説道:“白館長介紹我看了不少中共黨建的理論書籍。什麼《澤東選集》、《鄧小平文選》等等。”小玲説道:“你這個人不當幹部看這些書幹嘛用啊？”大奇説道:“純粹是興趣，我不得不佩服澤東主席，他的文章寫得真是好，好得無法形容。

這次我回大學總算系統地把《澤東選集》四卷和第五卷都給看完了。我要沒看這麼多黨建理論的書籍，怎麼可以誇海口説輕易讓你進黨校學習呢？”這個週末，學校舉行黨校招生‮試考‬。

因為是學校內部的‮試考‬，所以冒名頂替是極其容易的。大奇讓小玲領自己去考場，讓後他叮囑小玲道:“很多人都認識你，‮試考‬的時候你必須躲起來，直到我出考場。”小玲説道:“這樣吧，我去圖書館，你考完直接打電話給我。”大奇點點頭説道:“好的，你先去圖書館。”小玲點點頭就走了。

大奇來到考場，‮試考‬鈴聲響起後，老師開始給大家髮捲子，他拿到卷子以後便開始答題，他覺得題目實在出得太簡單了，沒到二十分鐘他便答完了所有的考題，而別的人有的還幾乎沒有動筆。

但是，大奇很聰明，他並不急着卷。因為他是替小玲‮試考‬的，太早卷了，就會引起監考老師的注意。因為在播音系，幾乎的老師都認識學生會代主席林小玲，直到‮試考‬結束的鈴聲響起，他才和大夥一起將卷子給了。

卷後，大奇直接來到圖書館找小玲。小玲問他:“怎麼樣，‮試考‬沒問題吧？”大奇笑道:“讓十年前的我來考都行。

哈哈，誇張了點，真的很容易，沒事。”小玲開心得當場親吻大奇一口笑道:“有你這把戰刀在我身邊，什麼事情都難不倒我。”大奇説道:“真的喜歡我在你身邊啊，林代主席？”小玲笑道:“我這狗學生會主席沒你還真當不上。”大奇笑道:“現在你當上了，可以不理我了。”小玲笑道:“主人，玲兒愛你愛得發狂，就算主席不當也要和你在一起。走吧，我們回家吧，反正‮試考‬也考完了。”大奇洋洋得意地和小玲一起乘坐凱迪拉克回家。一週後，播音系公佈黨校‮試考‬的名單，林小玲是成績最好的，名列第一。

系裏還通知各位有資格參加黨校培訓的考生:從下一週起，每個週末上黨課。小玲知道結果後，開心地打電話給大奇。大奇説道:“別高興，別高興，入黨再請客也還來得及。”小玲説道:“沒事的，系裏有名額的。我這個學生會主席只要不犯錯誤是鐵定入黨的，這是潛規則。”大奇説道:“你上黨課，我要陪你去。我想聽聽校領導講課。”小玲説道:“好的，好的。”這些天，大奇在教室裏聽到有些同學對班主任韓夢老師的教學方式有些意見。

大奇覺得周圍的同學確實在心智上顯得過於幼稚了一點，他們對韓老師上課挨個提問的方式很有意見。大奇覺得韓老師講得課不錯。

就是提問太多，有好幾次自己都被她用英語問得啞口無言，他覺得韓老師有意思的，很喜歡看韓老師笑着看自己的樣子，可是，別的同學就不是這樣想的，他們的言論歸結如下:有的人説:“韓老師上課什麼都好。

就是提問太多了，煩都煩死了。”有的人説:“我最怕站起來講英語了，韓夢總是叫我站起來。我快受不了了。”有的人説:“我們要不換一個英語老師好了”大奇聽後頗為吃驚，怎麼還有人想換掉韓老師，這些小孩子未免也太小家子氣了吧。嗨，真換一個老師，肯定不如韓夢。不知為什麼，大奇的這種覺頗為強烈。

剛好這些天小玲在住處告訴他這些天學校要組織一次針對老師的教學綜合水平評估，也就是説由學生來評估老師，説白了，就是由學生來給老師打分。

大奇突然將同學們對韓老師的言論與這次學生給老師打分的事情聯想到了一塊。我的媽啊，照這麼説，韓老師要倒黴的。這韓老師一倒黴，會不會被調離本班。

或者説給本班換個英語老師啊？這可不行，我童大奇喜歡看着大美女給自己上課。要是換了個老八婆來，那可怎麼受得了？我必須找韓夢去，讓她改變教學方式，也許同學們就會對韓夢另眼相看了。

想到這，大奇毫不猶豫地給韓夢打了個電話。大奇説道:“韓老師嗎？我是你的學生童大奇啊！”韓夢微笑道:“哦，是你啊，找老師有事啊？”大奇直接説道:“有，有，有，十萬火急！”韓夢笑道:“什麼，十萬火急？”大奇説道:“韓老師，能出來談談嗎？是關於你的教學方式的問題，如果不急我就不打這個電話了。”韓夢説道:“我們就在市區東街口的上島咖啡屋見面吧，要現在嗎？我正好沒課。”大奇説道:“我請假出來。

一定要和您當面説清楚，電話裏説不清楚的。”於是，兩人便約好時間在咖啡店見面。韓夢和大奇都是各自駕駛車子去咖啡店的，他一見到韓夢時，簡直被她的美貌給驚呆了。

她今天身穿一件火紅顏的亮吊帶衫，搭配一條女人味滿溢的飄逸蓬鬆裙，腳蹬一雙金綁帶式涼鞋。火紅的眼讓每個路過的人都無法忽視她的存在，金綁帶式涼鞋更是引了每個人的眼球。

大奇驚歎道:“韓老師的小腳丫可真漂亮！看着這種美女上課是一種絕對的享受，如此美麗的風景怎麼能失去呢？不，不能失去！大奇和韓夢在咖啡店裏坐下，他直接誇獎她道:“韓老師，你可真漂亮！”韓夢説道:“我聽學生們説，你的老婆也是個美人兒啊，什麼時候牽到學校讓我們瞧瞧？”大奇笑道:“好説，好説，先談正事吧。”大奇一五一十地把同學們的言論向韓老師做了彙報。

當然，他沒有説具體是哪個人説的。韓夢聽後吃驚道:“啊…怎麼會這樣呢？我一直以為大家對我的教學方式還是認可的。”大奇説道:“大家都喜歡韓老師你的。

就是有點受不了你的提問方式。”韓夢:“那你呢？”大奇笑道:“我是過來人了，我知道韓老師提問是為了活躍課堂氣氛而已，決不是有意刁難學生。”大奇又把最近學校要組織學生給老師打分的事情一五一十地説了。

這下韓夢可真有點驚呆了，她支支吾吾地説道:“大奇啊，那…我這次…不是完了？”大奇説道:“韓老師，我估計評估會在後天進行。你明天正好有課，不妨轉換一下教學方式。”韓夢説道:“看得出，你這人是個聰明人，快告訴老師有何對策？”大奇説道:“這樣吧，你明天上課的時候先和同學們解釋一下你為什麼要經常提問大家，就説你是為了活躍課堂氣氛，決不是為了刁難學生。

然後你當場宣佈從今天開始儘量不給大家壓力，不提問學生。嗨，韓老師，我們這些大學生學不學都無所謂的，大學是以自學為主的，只要學生課堂上規規矩矩地上課就行了。

你犯不着和學生過不去，畢竟他們也可以對老師打分的啊。”韓夢説道:“大奇，我是新來傳媒學院教書的老師，對學校的所謂學生給老師打分的事情是一無所知的啊。

可是，就算我知道我也會用這種教學方式的，因為我不知道學生很反這種教學方式。好吧，我就聽你的，明天試一試另一種教學方式。”接着，兩人又閒聊了一會，大奇説他要回學校，因為還有事情。韓夢也説她得想想明天怎麼和同學們説。

兩人就這樣分頭而去。大奇開車回學校，他覺得自己這樣做是沒錯的，一定要讓韓老師順順利利地在班上教書，最好大學兩年的英語老師都是她，而不是別人。

因為他太喜歡韓夢給自己上課了。韓夢要是真的離開這個班，他會失望之極。大奇很討厭英語，但是卻很喜歡上英語課，喜歡上韓夢講的英語課，別的老師來講，他肯定倒胃。因為他本就不是一個學英語的料。

大奇心想:幸好小玲在學生會工作，消息來得特別靈通。不然，自己真不知道該怎麼幫助韓夢。